Laboratorio (Séptimos Básicos)
El objetivo del laboratorio era reconocer las partes que tiene un riñon, los alumnos trabajaron identificando en un riñon de cordero.
Estas son las fotos del laboratorio.
1 Septiembre 2005
El objetivo del laboratorio era reconocer las partes que tiene un riñon, los alumnos trabajaron identificando en un riñon de cordero.
Estas son las fotos del laboratorio.
me parecio entrtenido pero la nicole es super cuatica, me gusto el lavoratorio que iso y ojala que se vuelva ha repetir.
ME PARECIO UNA EXELENTE PAGINA PARA APRENDER MAS SOBRE LAS CIENCIAS NATURALES, PUESTO QUE NOS AYUDA ENTENDER COMO SON LOS ORGANOS DE LOS ANIMALES Y QUE TIENEN MUCHO EN COMUN CON LOS DE LOS HUMANOS.
POSDATA:LOS PUZLES SON DEMACIADO FACILES.
haber..bueno el experimento nos sirvio arto para poder analizar el riñon del animal que vimos aunque no fue muy agradable por el olor que tenia, a la vez no sirvio mucho para poder aprender y ver las partes del riñon .
chau
Encuentro q estuvo super entretenido el laboratorio, me divertí harto y tambien pude aprender bien como es el riñon, nunca me lo había imaginado asi. Me gustó mucho lo de hoy!!
tia porfavor nunca nos aga abror un riñon porqe me voy a desmayar chao
porque no saca al 5·b y no los lleva a la sala de computacion.
que maricada esas imagenes tan culas
Selecciona el agregador que utilices para suscribirte a este blog (también puedes obtener la URL de los feeds):
camila beretta dijo
mi opinion es que la actividad y el puzle fue muy divertida y sirvio mucho para guiarme y aprender sobre el aparato digestivo del ser vivo (humano) , entre otras cosas que aprendi como a trabajar en equipo ; bueno esa es mi opinion y espero que les guste
1 Septiembre 2005 | 02:29 AM